2006
AMPLIAMENTO DELLA SCUOLA ELEMENTARE
Gorle, Bg
AMPLIAMENTO DELLA SCUOLA ELEMENTARE
Gorle, Bg
Committente
Amministrazione comunale di Gorle, Bg
Oggetto
Progetto per la realizzazione dell'ampliamento della scuola elementare
Servizio prestato
Concorso - Progetto vincitore, progettazione definitiva
Importo dei lavori
1.100.000,00 €
Amministrazione comunale di Gorle, Bg
Oggetto
Progetto per la realizzazione dell'ampliamento della scuola elementare
Servizio prestato
Concorso - Progetto vincitore, progettazione definitiva
Importo dei lavori
1.100.000,00 €
Il progetto
nasce dalla richiesta da parte dell’Amministrazione comunale di Gorle
di ampliare il complesso scolastico per l’istruzione primaria.
L’intervento previsto riguarda il completamento dell’edificio
attualmente sede della scuola elementare,
la realizzazione di un nuovo fabbricato,
adiacente e collegato all’esistente,
atto a contenere la nuova palestra, la mensa,
ampi spazi polifunzionali
e una serie di aule attrezzate per attività
da laboratori informatici e d’arte.
Nella progettazione del nuovo manufatto architettonico,
si è ricercato un dialogo linguistico con l’esistente,
impiegando i medesimi materiali,
ma componendoli secondo un codice nuovo,
nel quale il volume non si erge più a statico protagonista,
ma tende a rifondersi in sé stesso in un continuo mutare di forme,
che si percepiscono in maniera differente
in relazione alla distanza e all’angolatura
dalla quale si osserva la fabbrica.
E’ apparso ovvio che il confronto tra i due
non avrebbe potuto avvenire se non sullo stesso terreno architettonico.
L’armonia degli opposti.
nasce dalla richiesta da parte dell’Amministrazione comunale di Gorle
di ampliare il complesso scolastico per l’istruzione primaria.
L’intervento previsto riguarda il completamento dell’edificio
attualmente sede della scuola elementare,
la realizzazione di un nuovo fabbricato,
adiacente e collegato all’esistente,
atto a contenere la nuova palestra, la mensa,
ampi spazi polifunzionali
e una serie di aule attrezzate per attività
da laboratori informatici e d’arte.
Nella progettazione del nuovo manufatto architettonico,
si è ricercato un dialogo linguistico con l’esistente,
impiegando i medesimi materiali,
ma componendoli secondo un codice nuovo,
nel quale il volume non si erge più a statico protagonista,
ma tende a rifondersi in sé stesso in un continuo mutare di forme,
che si percepiscono in maniera differente
in relazione alla distanza e all’angolatura
dalla quale si osserva la fabbrica.
E’ apparso ovvio che il confronto tra i due
non avrebbe potuto avvenire se non sullo stesso terreno architettonico.
L’armonia degli opposti.
